El 15 de septiembre a las 18:00 la Fundación Cultural ‘CdR en Barcelona’ y la Universidad Estatal de San Petersburgo os invitan a la conferencia en línea ‘Cuando un niño es agresor o víctima: estrategias eficaces para que las familias afronten el acoso escolar y la agresividad’, que será impartida por la neuropsicóloga infantil Liubov Tkacheva. 

La conferencia se realizará en línea, en ruso con traducción simultánea al español.

Todos los padres desean que sus hijos crezcan felices, seguros de sí mismos y en un entorno donde se sientan protegidos. Sin embargo, la realidad es que la agresividad y el acoso escolar siguen formando parte de la vida de muchos niños y adolescentes.

Detrás de las palabras hirientes, las burlas o el acoso escolar no se esconden simples «cosas de niños» ni conflictos pasajeros, sino situaciones de gran gravedad que pueden dejar una profunda huella en la vida de todos los implicados: quienes sufren la violencia, quienes la ejercen e incluso quienes la presencian sin intervenir.

Os invitamos a una conferencia para comprender mejor las causas, los mecanismos y las consecuencias del acoso escolar. Reflexionaremos sobre cómo detectar las primeras señales de alerta, por qué algunos niños acaban asumiendo el papel de víctima, agresor o testigo, cómo responder de manera eficaz ante estas situaciones y qué pueden hacer las familias para proteger, acompañar y fortalecer a sus hijos frente a la violencia y el acoso.

Esta conferencia os permitirá comprender mejor la naturaleza de la agresividad y el acoso escolar, aprender a construir un diálogo de confianza con vuestros hijos y adquirir herramientas para crear un entorno en el que el respeto, la empatía y la seguridad sean la base de las relaciones.

Sobre la ponente

Liubov Tkacheva se graduó en la Facultad de Psicología de la Universidad Estatal de San Petersburgo en 2007 y en 2011 defendió su disertación en psicofisiología.  

Tkacheva es una neuropsicóloga infantil con más de 20 años de experiencia. Desde 2001 trabaja en la Universidad Estatal de San Petersburgo y actualmente es profesora asociada en el Departamento de Pedagogía y Psicología de la Educación.  

Sus intereses científicos incluyen la neuropsicología infantil, el autismo, la superdotación y los métodos de investigación neurocognitiva.

Participación gratuita con inscripción previa.